校士館——折射古代科舉制度全景

校士館，民間稱考棚，是封建科舉制童試之地。清道光十五年（1835年），慈城當(dāng)?shù)剜l(xiāng)賢鄭廷榮父子慷慨捐銀二萬四千兩建造校士館，后被毀?，F(xiàn)存的校士館是按照光緒年間《慈谿縣志》上詳圖重建的。她坐北朝南，占地面積近8000平方米，整組建筑為中國傳統(tǒng)的中軸對(duì)稱布局：中軸線上由南向北分別為大門、儀門、大堂、二堂、挑試所；左右軸線上對(duì)稱地建有文場、公祠等，采用傳統(tǒng)的明清建筑風(fēng)格。

慈城校士館是古縣城一個(gè)重要組成部分，她代表了一個(gè)時(shí)代、一個(gè)文化的縮影，折射出中國古代科舉制度全景，為我們及后代了解古代科舉考試制度提供了一個(gè)具有代表性的歷史文化場所。

科舉制度是中國歷史上通過考試選拔官員的一種基本制度。它創(chuàng)始于隋朝，確立于唐朝，完備于宋朝，興盛于明、清兩朝，廢除于清朝末年，歷時(shí) 1300余年，對(duì)中國歷史的發(fā)展產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。

科舉制度根植于中國的土壤，是中國古代一部篩選人才的機(jī)器，它在清代光緒31年（1905年）被廢除，但在現(xiàn)代的考試制度中，我們?nèi)匀荒苡|摸到科舉的強(qiáng)脈余音。目前我國的高考、中考和公務(wù)員考試錄用制度，在形式上也與科舉有一定的關(guān)系，而且繼承了科舉考試公平競爭、擇優(yōu)錄用的原則?？婆e制度不僅是“科舉學(xué)”的重要內(nèi)容之一，也是人們認(rèn)識(shí)今天全國統(tǒng)一高考制度、堅(jiān)持考試選才的意義所在。

慈城校士館作為展示科舉考試制度全景的歷史文化場所，溶知識(shí)性、觀賞性、娛樂性于一體，寓教于樂，使科舉遺存在當(dāng)代文化教育和旅游事業(yè)中發(fā)揮積極作用。